El encuentro se hizo ayer por la mañana. Plantearon la crítica situación que viven los alumnos por la falta de clases. Algunos grados tuvieron 10 días de clases en dos meses. Indicaron que ayer la escuela estaba cerrada. Nota y entrevista con AVC Noticias.
Un grupo de padres de alumnos de la Escuela 186 se reunieron ayer con el Defensor del Niño y del Adolescente, José Luis Espinar para pedir su intermediación ante las autoridades provinciales para que resuelvan el conflicto docente.
Los padres indicaron en AVC Noticias que hay algunos grados de la Escuela 186 que en dos meses apenas tuvieron 10 días de clases por la seguidilla de paros convocados por el gremio docente Aten.
Las medidas de fuerza en reclamo de aumento salarial tienen un alto nivel de adhesión en el colegio. Ayer por la tarde, la escuela estaba cerrada. Señalaron que para algunos chicos concurrir a la escuela representa además la posibilidad de tomar un desayuno o una merienda que en sus casas se complica por la situación social.
“Si bien es una realidad que está viviendo todo el país, hoy la 186 es una de las más afectadas y la continuidad de los paros ya llega a ser demasiada para nuestros hijos, son muchos días sin clases”, señaló una mamá tras la reunión con Espinar.
“Queremos dejar en claro que no estamos en contra de los paros, apoyamos los derechos que tenga todo trabajador no solamente los maestros”, señalo la mujer.
“Hoy como padres nos toca estar en el medio”, indicó y pidió que “se pueda llegar a un acuerdo con una resolución que no afecte tanto a nuestros chicos”
Dijo que la semana pasada entregaron una carta al Defensor del Niño y del Adolescente, donde plantearon el problema.
Ayer, el defensor atendió a un grupo de padres. “Nos explicó y pudimos sacar en claro y obtener resultados positivos” dijo una madre.
“Obtuvimos una carta que hizo José Luis Espinar que la va a presentar a los ministros con los que tiene mañana una reunión (por hoy)”, dijo la mamá.
“Lo que estamos pidiendo es que se respeten los derechos de nuestros hijos”, puntualizó.
“Hoy estamos acá porque la escuela está cerrada y no hay clases”, sostuvo un padre de un alumno.
Dijo que la idea es llevar a una reflexión pacífica. “Más allá de tener pensamientos diferentes, nosotros lo que queremos hoy es que se normalice la situación de las clases”, afirmó.
Muy pocos días de clases
“En el caso de cuarto grado A hace 15 días, sin contar los paros anteriores sumados los fines de semana largo, que no hay clases. En dos meses, los chicos han tenido diez días de clases”, lamentó
“Hoy la escuela 186 está viviendo una de las situaciones más difíciles y complicadas”, señaló. “Jamás se había visto esta situación de tantos días sin clases, y lamentablemente nos toca a nosotros como padres vivir la situación que pasan nuestros hijos”, lamentó.
“Ver chicos que preguntan cuándo vuelven a la escuela, que preguntan por sus compañeros, que se están olvidando de lo que aprendieron los 10 días de clases”, indicó el papá.
“Es doloroso y es difícil la situación que estamos pasando”, afirmó una madre, que no pudo contener las lágrimas.
“¿Por qué se pisotea tanto los derechos de los niños?”, preguntó otra madre, que además es abuela. “Porque acá sólo se están tomando en cuenta los derechos de los docentes”, planteó.
“¿Es una escuela educativa o es una sede partidaria? Porque lo que veo desde mi punto de vista es que más se genera un partido político de ATE o de quien sea, que la educación como prioridad”, señaló la madre, molesta.
“Le pido a la señora directora que como mamá se ponga del lado nuestro, de aquellos papás que no tienen para darle una merienda a sus hijos y eso duele”, señaló.
“En la comunidad educativa de la 186 somos muchos papás, pero somos pocos los que estamos, pero tenemos que hacer valer el derecho de nuestros hijos a la educación que es obligatoria y gratuita”, afirmó.
La ministra lo tiene que resolver
La directora de la Escuela 186, Viviana Ruso, explicó a AVC Noticias que reclaman desde hace semanas a la ministra de Educación, Cristina Storioni, “que resuelva esto que es una deuda pendiente que es más presupuesto educativo para las escuelas de Neuquén”.
“Lamentablemente se ha ido postergando la resolución no sé si por poco interés o incapacidad de los funcionarios”, opinó.
Dijo que la extensión del conflicto lo que lleva es a “enfrentar y generar un malestar de padres y de la comunidad educativa”.
“No vamos a claudicar hasta que el gobierno haga lo que corresponde, que es sentarse a una mesa de negociación a resolver la cantidad de reclamos”, afirmó Ruso.