Así lo plantearon en una nota que enviaron a la directora provincial de Nivel Medio del CPE. También, propusieron la derogación del criterio “escuela asignada” que se usa como nivel de prioridad para inscribir a los ingresantes.
Un grupo de padres que reclama porque sus hijos se quedaron sin vacantes en el CPEM 17 propuso en una nota que le envió a la directora provincial de Nivel Medio del Consejo Provincial de Educación (CPE), Ruth Flusch, la creación de un nuevo primer año en ese establecimiento educativo de Villa La Angostura.
Además, propusieron la derogación de la disposición de la “escuela asignada”, que es uno de los criterios de prioridad vigente en una reglamentación del CPE, que rige para todas las escuelas de la provincia, para la asignación de vacantes.
En la nota que enviaron este miércoles, los padres pidieron la creación en el CPEM 17 de un primer año “arbitrando el CPE los recursos necesarios para su implementación para el año lectivo 2020”, con la asignación de aulas, personal y nueva asesoría pedagógica acorde al crecimiento de la escuela.
Además, plantearon que es “urgente la creación de un nuevo establecimiento y/o escuela técnica que hace décadas anhela Villa La Angostura, observando que la escuela media está colapsando”.
En la nota informaron que se habían reunido el martes con la supervisora Claudia Bolatti “con la idea de resolver el conflicto de las vacantes en la CPEM 17, que nos corresponde por radio” al quedarse la escuela sin vacantes.
Recordaron que el CPEM 17 cubrió los ingresos a primer año con “otras prioridades incluyendo la prioridad escuela asignada (Escuela 104) la cual consideramos discriminatoria, creando una concreta desigualdad de derechos de los niños/niñas dejando fuera de esta disposición a tres escuelas (186, 341 y 361)”. Explicaron que esperaban con ansías una reunión de diálogo de propuestas y soluciones para el conflicto “y nos encontramos con una reunión informativa, fuera de tiempo, subestimando a los padres y vacía de cualquier escucha y propuestas”.
Dijeron en la nota que los padres que se habían entrevistado con Bolatti habían relatado sus situaciones particulares.
Aclararon que todos pertenecen al radio del CPEM 17, pero “no todos fueron a la Escuela 104 por diferentes motivos”.
Comentaron en esa reunión que algunos hace 7 años vivían en otro domicilio, no encontraron cupos en la Escuela 104, los padres eran docentes en otras escuelas, no tuvieron en todos estos años respuesta al pedido de los pases a la escuela asignada 104.
Plantearon a la supervisora la distancia del hogar al CPEM 68 y al CEF Calafate y que “carecen de transporte público y obliga a los alumnos/alumnas a deambular entre pre-hora, gimnasio y las horas escolares”.
Ayer miércoles, la directora del CPEM 17, Laura Blatman, explicó cómo se hicieron las inscripciones de los alumnos a primer año de acuerdo a la reglamentación vigente desde 2012. Y destacó que en el CPEM 68 hay vacantes.
Enfatizaron que por esos motivos sus hijos e hijas cursan en otras escuelas primarias “y fueron dejados/ dejadas fuera de la prioridad de escuela asignada sin poder acceder a la que le pertenece por radio y competir en igualdad derecho con los otros chicos de la localidad”.