El proyecto lo impulsa la comunidad educativa de la Escuela Especial 18 para garantizar el derecho a la educación de los chicos que no tienen donde ir después de que egresan. El objetivo es que aprendan un oficio para insertarse en la comunidad.
La comunidad educativa de la Escuela Especial 18 presentó hace casi dos años ante el Consejo Provincial de Educación (CPE) un proyecto para crear una escuela integral para los adolescentes y jóvenes con discapacidad, que no tienen adonde ir después de que egresan de esa institución educativa. Sin embargo, desde el CPE no respondieron hasta el momento si la iniciativa es viable, lo que genera incertidumbre y preocupación entre los padres de los chicos que finalizan este año su escolaridad en la Escuela Especial 18.
La vicedirectora Alejandra López explicó esta mañana a LA ANGOSTURA DIGITAL que el proyecto tiene como objetivo que los alumnos puedan seguir teniendo posibilidades de aprendizaje cuando egresan. Explicó que se trata de una franja de adolescentes y jóvenes de entre 14 y 22 años que hoy no tienen acceso a una educación integral que les permita desarrollar capacidades en pos de lograr autonomía en el aspecto personal, social, laboral para mejorar su calidad de vida.
“Los chicos que egresan este año se quedan sin escuela”, señaló López. Dijo que el objetivo de impulsar una escuela integral apunta a que se les permita a los adolescentes y jóvenes con discapacidad “insertarse en la sociedad y tener una salida laboral”.
Por eso, una de las ideas es que puedan aprender un oficio que les permita una salida laboral. “Ellos crecen y cuando salen de la Escuela Especial no tienen adonde ir porque no hay otra institución”, indicó la vicedirectora. Por eso, es una franja que queda desescolarizada.
“El proyecto se presentó hace casi dos años pero no tuvimos respuesta desde el CPE y los padres están desesperados porque sus hijos a fin de año se quedan sin escuela”, explicó la vicedirectora.
Se trata de los adolescentes que finalizan sus estudios en la Escuela Especial 18. López dijo que en esa situación hay chicos que egresaron el año pasado. Explicó que para comenzar a funcionar como escuela integral necesitan que el CPE autorice y cree la planta funcional con docentes y talleristas.
“Eso es lo que precisamos para que se habilite la escuela”, afirmó. Sostuvo que ni siquiera se necesita edificio porque ya se está construyendo la Escuela Especial 18 después de 20 años. El edificio se terminará antes de fin de año, según informaron días atrás desde el municipio.
López indicó que hoy tienen 22 chicos con discapacidades complejas que necesitan de la escuela integral. La Escuela Especial 18 tiene una matrícula de 117 alimnos. Por eso, organizaron una reunión hoy desde las 17.30 en la Escuela Especial 18 e invitaron a toda la comunidad de Villa La Angostura en apoyo a la creación de la escuela integral.
