La experiencia de lectura con los bebés y niños pequeños y sus adultos acompañantes por María Emilia López. Cita es este sábado de 10:30 hs a 18 hs.
Este curso se propone indagar en la experiencia de lectura literaria temprana, en algunos modos posibles de acompañamiento de ese lector pequeño que está ávido de mundo, de sentidos, de metáforas.
Pero como los niños necesitan siempre de otro que se ofrezca como puente cultural hacia los libros y la palabra poética, trabajaremos también sobre los procesos interiores de quienes funcionan como mediadores: padres, bibliotecarios, maestros, promotores culturales.
Lugar: Biblioteca Popular Osvaldo Bayer, costo $ 200 (anotarse enEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.)
* Agradecemos el acompañamiento de Hostería Traunco, Restaurant Del Puerto, La Hamburguesería, Ay ay ay María, Vientos Verdes y La Tanita.
El derecho a la lectura y a la escritura es considerado un derecho cultural básico; sin embargo los niños más pequeños aún no son reconocidos dentro de ese universo, o dicho de otro modo sus competencias y necesidades lectoras pasan desapercibidos para muchos adultos.
A través de algunas experiencias con niños pequeños y sus familias, alojadas en ámbitos públicos (bibliotecas, centros culturales, jardines maternales y de infantes), analizaremos los alcances afectivos, psíquicos, culturales, comunitarios de las intervenciones tempranas, y el devenir de esos pequeños (y sus familias) a lo largo del tiempo, como lectores y escritores.
Este encuentro tiene como mínimo los siguientes objetivos:
-despertar la curiosidad por la primera infancia
-poner de relieve la importancia del lenguaje en la primera etapa de la vida
-indagar en los procesos de construcción de la ficción por parte de los niños pequeños y sus consecuencias en la vida psíquica
-desacralizar la relación con los libros, convirtiéndolos en juguetes
-reflexionar sobre la disponibilidad poética y lúdica de cada uno de nosotros, los acompañantes lectores.
-realizar lecturas literarias
-fortalecer prácticas actuales de los participantes y estimular el nacimiento de nuevas posibilidades
-trabajar sobre la escritura de bitácoras propias
-estimular el deseo de abrir nuevas bibliotecas públicas/populares por todos lados, al alcance de todos los niños y familias, y reconocer en ellas su potencia estética, intelectual, amorosa, cívica, comunitaria.
María Emilia López es Especialista en Educación Temprana y en Literatura infantil. Ha desarrollado un amplio campo de trabajo e investigación sobre la lectura y la literatura en la primera infancia.
Asesoró Programas de lectura y arte para niños en Colombia, Brasil y México. Es directora del jardín maternal de la Facultad de Derecho (UBA) -una institución de Educación artística para bebés y niños pequeños-, donde también coordina el Programa de Investigación y formación docente continua y el Programa de escritura para docentes “Escribir las prácticas es construir mundos”.
Fue co-directora de la colección de libros para niños “Aerolitos” (Capital intelectual); actualmente dirige la Colección del melón-libros que piensan la infancia (Editorial Lugar). Es autora del libro “Un mundo abierto. Cultura y primera infancia” (CERLALC).
